Estrategias para reducir la deserción escolar en Chile
hace 2 horas · Actualizado hace 2 horas
Factores que Afectan la Deserción Escolar en Chile: La deserción escolar sigue siendo un desafío en Chile, pero con las estrategias adecuadas, es posible revertir esta tendencia. En el contexto post pandemia, la inasistencia grave se ha convertido en un indicador clave para identificar el desapego escolar. Este fenómeno no solo afecta el rendimiento académico, sino que también tiene un impacto significativo en el bienestar de los estudiantes.
La conexión entre la asistencia y el bienestar estudiantil
Integrar políticas de salud mental en las escuelas se presenta como una solución prometedora para reducir la deserción, especialmente considerando que la desigualdad social afecta el cerebro infantil y su salud mental, lo que puede influir en el bienestar emocional de los estudiantes.
Recomendaciones para prevenir la deserción escolar
Ovalle propone un enfoque proactivo, comenzando con la identificación de estudiantes en riesgo mediante el cruce de datos de asistencia con indicadores psicosociales. Este enfoque permite priorizar intervenciones en aquellos que muestran señales de riesgo combinado.
- Identificar: Monitorear el riesgo psicosocial y la asistencia para detectar estudiantes con mayor probabilidad de abandonar.
- Vincular y contener: Establecer conversaciones regulares con adultos significativos para establecer metas quincenales.
- Alinear redes de apoyo: Coordinar esfuerzos entre familiares, docentes y profesionales de salud para crear un entorno de apoyo integral.
- Monitoreo y ajuste: Revisar y adaptar las estrategias cada quince días para asegurar avances sostenidos.
Al implementar estas medidas, las escuelas pueden no solo reducir la inasistencia grave, sino también fomentar un ambiente más propicio para el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes.
Una mirada a futuro
El éxito en la reducción de la deserción escolar se traduce en una sociedad más educada y equitativa. Al adoptar un enfoque integral y proactivo, las escuelas chilenas pueden convertirse en un modelo a seguir en la región.
¿Qué piensas tú?
- ¿Cómo crees que las escuelas pueden mejorar el bienestar emocional de los estudiantes?
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